lunes, 25 de julio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 25-27

Ilustración de Juan Alaminos para la ed. de Madrid, González Rojas, 1887

Actividades

A) Mira la imagen de arriba y contesta: 1. ¿Cómo se llama el propietario del teatrillo de títeres y quién se esconde realmente detrás de esa identidad? 2. Describe dicho personaje. 3. ¿Qué supuesta rara habilidad tiene el mono que lo acompaña y dónde está el truco? 4. Señala algún detalle de la ilustración que no se ajuste con fidelidad a lo narrado en la novela. 5. ¿Qué cuenta la historia que se representa en el retablo? 6. El dueño del teatrillo recrimina al muchacho que le sirve de intérprete con una frase que, en realidad, expresa el ideal estilístico de Cervantes; ¿podrías decir de qué frase se trata? 7. ¿Cuáles de los siguientes personajes no aparecen en la historia representada por los títeres?: Mantero / Gaiferos / Oliveros / Turpín / Melisendra / Carlomagno / Roldán / Ganelón / Marsilio. 8. Lee a continuación el siguiente texto que sirve de descripción a la ilustración y localiza quince palabras que se han deslizado en él por error en lugar de otras que sí escribió Cervantes. Di cuáles son unas y otras.

«Viendo y oyendo, pues, tanta refriega y tanto estruendo don Quijote, parecióle ser bien dar ayuda a los que huían, y levantándose en pie, en voz alta dijo:

—No consentiré yo que en mis días y en mi presencia se le haga traición a tan famoso caballero y a tan arrojadizo enamorado como don Gaiferos. ¡Deteneos, mal nacida ralea, no le sigáis ni persigáis; si no, conmigo sois en la batalla!

Y, diciendo y haciendo, desenvainó la espada y de un salto se puso junto al retablo, y con acelerada y nunca vista determinación comenzó a llover cuchilladas sobre la titerera morisma, derribando a unos, descabezando a otros, estropeando a este, destrozando a aquel, y, entre otros muchos, tiró un altibajo tal, que si maese Pedro no se agacha, se encoge y agazapa, le cercenara la cabeza con más destreza que si fuera hecha de masa de mazapán. Daba voces maese Pedro, diciendo:

—Deténgase vuesa merced, señor don Quijote, y advierta que estos que derriba, destroza y mata no son verdaderos moros, sino unas réplicas de pasta. Mire, ¡desgraciado de mí!, que me destruye y echa a perder toda mi hacienda.

Mas no por esto dejaba de despachar don Quijote cuchilladas, mandobles, tajos y reveses como llovidos. Finalmente, en menos de dos padrenuestros, dio con todo el retablo en el suelo, hechas pedazos y desmenuzadas todas sus jarcias y figuras, el rey Basilio malherido, y el emperador Carlomagno, partida la corona y la cabeza en dos partes. Alborotóse el senado de los oyentes, huyóse el mono por los tejados de la venta, temió el primo, acobardóse el paje, y hasta el mesmo Sancho Panza tuvo terror grandísimo, porque, como él juró después de pasada la tormenta, jamás había visto a su señor con tan desatinada cólera».

B) Observa las ilustraciones que se muestran en este enlace y agrúpalas en función del capítulo al que hacen referencia. Localiza después en tu libro y cita un pie descriptivo para las ilustraciones nº 4, 5, 7, 8 y 15. Contesta: 1. ¿A propósito de qué está diciendo don Quijote, en la ilustración nº 12, "el que lee mucho y anda mucho, vee mucho y sabe mucho"? 2. En la ilustración nº 5 vemos al mono respondiendo, al oído de su dueño, a la pregunta de si lo acontecido a don Quijote en la cueva de Montesinos es verdadero o falso. ¿Qué dice el mono al respecto? Y ¿con qué frase sentenciosa replica don Quijote? 3. En la imagen nº 15 vemos cómo don Quijote ha de pagar por el estropicio causado a las marionetas;  ¿a cuánto ascendió el montante? 4. ¿Se puede saber qué está haciendo Sancho en la imagen nº 16? Momentos antes, don Quijote ha estado hablando sobre las cuatro cosas que justifican las armas, dejando a Sancho con la boca abierta. ¿Con qué frase expresa éste su admiración? Finalmente, ¿cuál es el lema del pueblo del rebuzno?

Envía tus respuestas a elinfiernodebarbusse@gmail.com a lo largo de esta semana. Si por algún motivo no has podido leer durante esta semana, no hay problema por enviar varias actividades conjuntamente, siempre que esta excepción no se convierta en un hábito general.

Apunte gráfico (solo para curiosos) ver

Recuerda que tienes a tu disposición otras muchas ilustraciones referidas a los capítulos leídos en el Banco de imágenes del Quijote y en la Iconografía Textual del Quijote. ¡Puedes seleccionar y descargar las que más te gusten y formar tu propio álbum gráfico personalizado de la novela al final de la lectura!

lunes, 18 de julio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 22-24

Ilustración de Robert Smirke para la ed. de Londres, Cadell, 1818

Actividades

A) Marca las opciones correctas a las preguntas del siguiente cuestionario relacionado con la escena que vemos en la imagen:

    1. Don Quijote está descendiendo a:
a) la cueva del Ruidera
b) la cueva de Montesinos
c) la cueva de Durandarte
    2. Don Quijote quería entrar en ella:
a) para ver si eran verdaderas las maravillas que de ella se decían
b) para encomendarse a su señora Dulcinea del Toboso
c) una y otra son correctas
     3. Tal como vemos en la ilustración, lo ayudan a descolgarse Sancho y:
a) un amigo del licenciado que los acompañó a las bodas de Camacho
b) un primo del licenciado que los acompañó a las bodas de Camacho
c) un primo del licenciado Corchuelo
    4. Dicho personaje ha compuesto para la imprenta el libro titulado:
a) Metamorfóseos, o el Cicerón español
b) Suplemento a Virgilio Polidoro
c) Alegorías, metáforas y translaciones, u Ovidio castellano
    5. El mismo personaje es también:
a) muy aficionado a las novelas de caballerías
b) un gran entendido en libreas
c) ambas son correctas
    6. La cuerda que usan para bajar a don Quijote mide:
a) diez brazas
b) cincuenta brazas
c) cien brazas
    7. ¿Qué clase de pájaros salieron en bandadas de la cueva?:
a) cuervos y grajos
b) cuervos y tórtolas
c) cuervos, grajos y también murciélagos
    8. Don Quijote permaneció dentro:
a) una hora
b) poco más de una hora
c) media hora, aunque a él le parecieron tres días
    9. En la cueva, don Quijote vio primero:
a) un castillo adornado de espejos
b) un alcázar de oro
c) un palacio como de cristal
    10. Don Quijote regresa de su excursión:
a) un tanto nervioso
b) muy locuaz y hambriento
c) dormido

B) Observa las ilustraciones que se muestran en este enlace y ordénalas según la secuencia cronológica en que se narran en la novela. Localiza después en tu libro y cita un pie descriptivo para las ilustraciones nº 8, 9, 10, 11, 12, 13 y 14. Contesta: 1. ¿Quiénes son los personajes que están hablando en la imagen nº 1 y qué se dicen? 2. ¿Quién es el personaje de la derecha de la imagen nº 3 y hacia dónde se dirige? 3. ¿Y el que aparece a la izquierda y de espaldas en la imagen nº 6? 4. En la imagen nº 4 vemos a Montesinos con el corazón de Durandarte recién extraído; ¿cómo hizo para mantenerlo amojamado y sin olor? 5. ¿Por qué dice Hamete Benengeli que no se cree el relato que don Quijote hizo de su aventura en la cueva? ¿Es verdad que don Quijote, al final de sus días, llegó a decir que se lo había inventado?

Envía tus respuestas a elinfiernodebarbusse@gmail.com a lo largo de esta semana. Si por algún motivo no has podido leer durante esta semana, no hay problema por enviar varias actividades conjuntamente, siempre que esta excepción no se convierta en un hábito general.

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viernes, 15 de julio de 2016

En el programa oficial del IV Centenario


Me alegra compartir con todos ustedes esta noticia: la Lectura ilustrada del Quijote (sí, nuestra Lectura) ha sido elegida por la Comisión Nacional para la conmemoración del IV Centenario de la muerte de Cervantes (o sea, el Ministerio de Cultura y otras entidades y personas del mundo de la cultura) para formar parte de su programa oficial de actividades. 

La Comisión ha valorado especialmente la aportación original y novedosa de dicha Lectura a la difusión de la obra cervantina, el fomento de la participación activa de los lectores, y la divulgación de un patrimonio iconográfico (formado por ilustraciones grabados, etc.) de inmenso valor. 

Decirles, por mi parte, que esta Lectura ilustrada es, además, la única actividad de divulgación y fomento de la lectura, realizada a través de Internet y a iniciativa de un blog personal, que se incluye en el programa.

Y ustedes dirán: bueno y ¿esto qué aporta? Pues, en realidad nada. Se trata de una distinción. Lo que aporta es el reconocimiento. A mí en particular no deja de alegrarme saber que con muy pocos medios se puede conseguir algo digno de ser avalado como de interés oficial. Lo importante en todo caso es lograr lectores, adeptos, adictos al Quijote. Cuantos más, mejor. Y quizá esto contribuya, de algún modo, a incrementar su número. Por lo demás, ya saben ustedes, que hablen cartas y callen barbas y que viva la gallina aunque sea con su pepita, que diría nuestro Sancho.

Les dejo aquí la entrada en el programa.

lunes, 11 de julio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 19-21

Ilustración de Apeles Mestres para la ed. de Barcelona, Aleu, 1879

Actividades

A) Mira la imagen que se muestra arriba y contesta: 1. ¿Quiénes son los dos hombres que se están retando con la espada? 2. ¿Cuál es el motivo de su disputa? 3. ¿Qué lleva sobre la cabeza el que viste de negro? 4. La mujer que trata de detenerlos es más bien moza, ya que tiene dieciocho años: ¿verdadero o falso? 5. ¿Por qué aparece tantísima gente en la imagen? 6. ¿Dónde se encuentra Sancho en esta escena? 7. ¿Crees que Quiteria estaba compinchada con Basilio en su ardid?; si tu respuesta es afirmativa, di por qué. 8. ¿Cómo llegó a simular Basilio su mortal herida? 9. Localiza diez gazapos que se han deslizado en este párrafo que corresponde a lo que está gritando don Quijote en la ilustración: "Teneos, señores, teneos, que no es razón dispongáis venganza de los sinsabores que el amor nos trae, y advertid que el amor y la guerra son una misma cosa, y así como en la guerra es cosa lícita y acostumbrada usar de ardides y artimañas para vencer al enemigo, así en las contiendas y competencias amorosas se tienen por buenos los engaños y maniobras que se hacen para conseguir el fin que se desea, como no sean en menoscabo y deshonra de la cosa amada. Quiteria era de Basilio, y Basilio de Quiteria, por justa y caprichosa disposición de los cielos. Camacho es rico y podrá regalar su gusto cuando, donde y como quisiere. Basilio no tiene más desta pieza, y no se la ha de quitar alguno, por poderoso que sea, que a los dos que Dios junta no podrá separar el hombre, y el que lo intentare, primero ha de catar la punta desta lanza".

B) Observa las ilustraciones que se muestran en este enlace y agrúpalas en función del capítulo al que hacen referencia. Localiza después en tu libro y cita un pie descriptivo para las ilustraciones nº 2, 3, 4 y 9. Contesta: 1. En la imagen nº 5 don Quijote le habla a Sancho, con afecto y ternura, mientras duerme. ¿En qué frase de su arenga podemos ver un eco del aurea mediocritas de Horacio? 2. ¿Quiénes y cómo se llaman los personajes que aparecen practicando el arte de la espada en la imagen nº 12? 3. ¿Qué le ofrece a probar a Sancho el cocinero en la imagen nº 11?

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lunes, 4 de julio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 16-18

Ilustración de A. Seriñá para la ed. de Barcelona, Seguí, 1898

Actividades

A) Di si son verdaderas o falsas estas afirmaciones relacionadas con la escena que plasma la imagen de arriba: 1. El carro que vemos en la ilustración lleva dos leones enjaulados que el gobernador de Argel envía a la corte española. 2. Uno de los leones es macho, y el otro, hembra. 3. En el carro no viene otra gente que el carretero y el leonero, sentados en la delantera. 4. Sancho intenta disuadir a su amo diciéndole: "Mi señor don Quijote, no se tome con estos leones, que los caballeros andantes han de acometer las aventuras que prometen esperanza de salir bien dellas, y no aquellas que de en todo la quitan". 5. "La valentía que se entra en la juridicción de la temeridad, más tiene de locura que de fortaleza", le dice el del verde gabán a don Quijote. 6. Sancho tiene claro que no hay encantamiento en esta aventura, pues "yo he visto -dice- por entre las verjas y resquicios de la jaula una uña de león verdadero, y saco por ella que el tal león, cuya debe de ser la tal uña, es mayor que una catedral". 7. Cuando le dicen que los leones son grandes, don Qujote, no se arredra y exclama: "¿Leoncitos a mí? ¿A mí leoncitos y a tales horas?". 8. Al fondo de la imagen podemos intuir a Don Diego de Miranda, Sancho y el carretero, que han decidido poner pies en polvorosa ante lo que se avecina. 9. Don Quijote decide hacer la batalla a pie y no a caballo porque teme que Rocinante se espante con la vista de los leones. 10. Cuando el león le vuelve las espaldas y enseña sus traseras partes a don Quijote, éste le picotea con la espada por ver si de alguna manera le acaba irritando para echarle fuera. 11. "El león tiene abierta la puerta: en su mano está salir, o no salir; pero pues no ha salido hasta ahora, no saldrá en todo el día. La grandeza de corazón de vuesa merced ya está bien declarada", le dice sensatamente a don Quijote el leonero. 12. Don Quijote ordena entregar dos escudos de oro al leonero en recompensa de su obediente y valiente comportamiento. 13. "Bien podrán los encantadores quitarme la ventura, pero el coraje y el ánimo, será imposible", sentencia don Quijote en esta aventura. 14. A partir de ahora, don Quijote no quiere ser conocido como el Caballero de la Triste Figura, sino como el Caballero de los Leones. 

B) En este enlace puedes ver varias ilustraciones relativas a los tres capítulos leídos. Siempre hay dos que plasman una misma escena de la novela. Agrúpalas por parejas y di qué momento narrativo ilustra cada par. Contesta: 1) ¿Qué está exclamando don Quijote en la imagen nº 1? 2. ¿Quién es el personaje al que está dando la mano don Quijote en la imagen nº 11? Éste le pregunta a don Quijote cuáles son las ciencias que ha cursado u oído, y nuestro protagonista le responde que la de la caballería andante, que es ciencia que encierra en sí todas o las más ciencias del mundo. Di qué ciencias debe conocer el buen caballero andante y para qué. Finalmente, ¿qué opinión se forma este personaje sobre don Quijote?

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miércoles, 29 de junio de 2016

Firmes creencias

Barbusse (izquierda), junto con sus hermanos Ada y Wilhelm, en Dorset, leyendo el Quijote

«Creo -y esto que le voy a decir lo creo más firmemente conforme van pasando los años- que si hay un libro que de verdad nadie debería dejar de leer antes de irse de esta vida, de este desconcertante fogonazo de luz, ese libro es el Quijote. Y no creo exagerar si digo que me mueve a cierta irreprimible conmiseración pensar en todos aquellos seres queridos que se han ido de aquí y se lo han perdido, que no han llegado jamás a saber de su calidez, de su aliento y de su lección serena.»

Extracto de una entrevista a Virgilio Barbusse en el diario Allgemeines Literaturenschaft, 29 de junio de 1911

lunes, 27 de junio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 13-15

Ilustración de Salvador Tusell sobre dibujo de Doré para la ed. de Barcelona, Tasso, 1905

Actividades

A) Mira la imagen que se muestra arriba y contesta: 1. ¿Cón qué tres sobrenombres diferentes se llama en la novela al personaje que está hablando con don Quijote? 2. ¿De quién dice estar enamorado? 3. ¿Cuál es el motivo de la contienda que se va a producir entre ambos andantes caballeros? 3. ¿Qué particularidad física tiene el personaje que habla con Sancho? 4. Este personaje dice de su amo que es tonto pero valiente, y más bellaco que tonto y que valiente. En respuesta, Sancho dice unas afectuosas palabras sobre su señor don Quijote. ¿Cuáles son? (cítalas literalmente). 5. ¿Quiénes son en realidad el caballero y el escudero que nuestros protagonistas encuentran en el bosque? 6. Don Quijote loco, nosotros cuerdos, él se va sano y riendo, vuesa merced queda molido y triste. Sepamos, pues, ahora, ¿cuál es más loco: el que lo es por no poder menos, o el que lo es por su voluntad?, le recrimina el falso escudero al falso caballero; ¿cuál es la respuesta de éste?

B) En este enlace puedes ver varias ilustraciones relativas a los tres capítulos leídos. Siempre hay dos que plasman una misma escena de la novela. Agrúpalas por parejas y di qué momento narrativo ilustra cada par. En este otro enlace puedes ver también otras ilustraciones que plasman otras tantas escenas de estos capítulos. Localiza en tu libro un párrafo descriptivo para las imagenes nº 1, 2, 4, 5 y 6, y cópialos o hazles una foto, como prefieras. Fíjate después en la curiosa imagen nº 3. Contesta: ¿Qué dos planos narrativos, no simultáneos temporalmente, se han plasmado en ella? Coméntalos.

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