miércoles, 22 de junio de 2016

Se abrió la plica


Este año, por ineludibles ajustes cervantinos, el Otoño viene un poquito más tarde, pero viene, ¡cómo no iba a venir! Y no vean cómo viene. Les digo una cosa, aquí en confianza: yo, si fuera ustedes, no me lo perdería por nada del mundo.

Como pueden ver por el cartel (espero que les guste), este otoño 2016 va a ser para un escritor impresionante, vitalista y absolutamente magistral: Camilo José Cela.

Anoten en su agenda: a partir del 15 de noviembre. Plazas limitadas.

lunes, 20 de junio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 10-12

Ilustración de Apeles Mestres para la ed. de Barcelona, Aleu, 1879

Actividades

A) Mira la imagen que se muestra arriba y contesta: 1. ¿Quiénes son los personajes que se ven en primera línea de la imagen? 2. Describe al menos a tres de ellos. 3. ¿Por qué tienen piedras en las manos? 4. Localiza en tu libro una frase o párrafo que sirva de pie descriptivo a la ilustración. 5. ¿En qué sentido crees que Sancho los califica como gente favorecida? 6. ¿Qué hecho ha propiciado que don Quijote quiera embestir a esa turba alegre y regocijada? 7. ¿Qué palabras de Sancho disuaden a su amo de su propósito? 8. En esta aventura nuestros protagonistas, raramente, no sufren ni un solo rasguño: ¿verdadero o falso?

B) Observa las ilustraciones que se muestran en este enlace y agrúpalas en función del capítulo al que hacen referencia. Localiza después en tu libro y cita un pie descriptivo para las ilustraciones nº 2, 7, 11 y 12. Contesta: 1. ¿Dónde va Sancho en la imagen nº 4? ¿Cumplirá debidamente el encargo de don Quijote? ¿Crees que la ilustración plasma fielmente lo que se describe en la novela? 2. ¿Quién es el personaje que aparece en la imagen nº 13? ¿Que le va a recriminar a Sancho? 3. En la imagen nº 14, don Quijote y Sancho mantienen una conversación donde salen a relucir dos visiones metáforicas clásicas sobre la vida; ¿cuáles son?

Envía tus respuestas a elinfiernodebarbusse@gmail.com a lo largo de esta semana. Si por algún motivo no has podido leer durante esta semana, no hay problema por enviar varias actividades conjuntamente, siempre que esta excepción no se convierta en un hábito general.

Apunte gráfico (solo para curiosos) ver

Recuerda que tienes a tu disposición otras muchas ilustraciones referidas a los capítulos leídos en el Banco de imágenes del Quijote y en la Iconografía Textual del Quijote. ¡Puedes seleccionar y descargar las que más te gusten y formar tu propio álbum gráfico personalizado de la novela al final de la lectura!

lunes, 13 de junio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 7-9

Ilustración de Pierre Noury para la ed. de París, Flammarion, 1933

Actividades

A) Mira la imagen que se muestra arriba y contesta: 1. ¿Qué población es la que se ve a lo lejos? 2. ¿Por qué razón con su vista se le alegraron los espíritus a don Quijote y se le entristecieron a Sancho? 3. Unos momentos antes nuestros personajes han estado hablando de la fama; ¿qué le parece a Sancho el hecho de ser famoso? 4. ¿Qué tres casos de fama infame le pone como ejemplo don Quijote a Sancho? 5. Completa con las palabras que faltan este fragmento de la conversación que mantienen ambos: «Los sepulcros de los gentiles fueron por la mayor parte _____ templos: las cenizas del cuerpo de _____ se pusieron sobre una pirámide de piedra de _____ grandeza, a quien hoy llaman en Roma la aguja de _____; al emperador _____ le sirvió de sepultura un castillo tan grande como una buena aldea, a quien llamaron _____, que agora es el _____ de Santángel en Roma; la reina _____ sepultó a su marido _____ en un sepulcro que se tuvo por una de las siete maravillas del mundo. Pero ninguna destas _____ ni otras muchas que tuvieron los gentiles se adornaron con mortajas, ni con otras _____ y señales que mostrasen ser _____ los que en ellas estaban sepultados».

B) Observa las ilustraciones que se muestran en este enlace y agrúpalas en función del capítulo al que hacen referencia. Localiza después en tu libro y cita un pie descriptivo para las ilustraciones nº 1 y 4. Contesta: 1. En la imagen nº 5 don Quijote termina empachado con los refranes que Sancho engancha uno detrás de otro sin respiro. Localiza al menos cinco refranes que diga Sancho en la conversación que mantienen ambos y explica, además, qué significan.  2. ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la ilustración nº 3 y de qué estan hablando? 3. ¿Quién es el personaje que aparece a la derecha de la imagen nº 6 y qué le pregunta don Quijote? 4. ¿Por qué está pesaroso Sancho en la imagen nº 8?

Envía tus respuestas a elinfiernodebarbusse@gmail.com a lo largo de esta semana. Si por algún motivo no has podido leer durante esta semana, no hay problema por enviar varias actividades conjuntamente, siempre que esta excepción no se convierta en un hábito general.

Apunte gráfico (solo para curiosos) ver

Recuerda que tienes a tu disposición otras muchas ilustraciones referidas a los capítulos leídos en el Banco de imágenes del Quijote y en la Iconografía Textual del Quijote. ¡Puedes seleccionar y descargar las que más te gusten y formar tu propio álbum gráfico personalizado de la novela al final de la lectura!

jueves, 9 de junio de 2016

La ficción, esa necesidad


Dos novedades interesantísimas, con detectives de por medio, de esas que ayudan a sobrellevar los muchos fahrenheits estivales. Ya tocaba ficción pura y dura. Más tarde o más temprano, el cuerpo te lo pide. Chesterton tenía razón: la literatura es un lujo; la ficción, una necesidad. 

La musa oscura y Asesinato en la catedral están editadas por Impedimenta, una editorial de la que no me importaría nada hacerme suscriptor, y recibir puntualmente en mi domicilio todas y cada una de sus novedades.

martes, 7 de junio de 2016

Compañeros de viaje

Un complemento magnífico a la lectura del Quijote

Es precavido y prolijo Marías a la hora de hablar de la pertinencia de la publicación de este volumen. Al fin y al cabo son apuntes, notas preparatorias de un curso sobre el Quijote que impartió en el Wellesley College (Massachusetts) cuando contaba treinta y tres años. Dice Marías que duda mucho que estos textos, apuntes o notas merezcan la publicación, pero que si algún año puede ser benévolo con cuantas aportaciones haya a la figura y la obra de Cervantes, a buen seguro es este del cuarto centenario de su muerte. Y remacha: «Mi intención al publicarlo es no regatearle a Cervantes un solo homenaje, por muy azaroso y pobre que sea este. Y cabe la posibilidad de que algunos lectores o estudiantes españoles de hoy se animen a leer o releer el Quijote en la compañía de aquel semijoven de treinta y tres años».

Vale. Me queda claro, Javier. Y me queda claro porque es de suponer que hay apuntes de algunos que tienen mucha más sustancia e interés que los engrudos voluminosos y planos, como una tabla de planchar, que algunos otros dan a la imprenta, y que luego promocionan sin que se les suba una pizca de color a la cara.

Los apuntes son eso, apuntes. Que nadie espere, pues, encontrar en estos textos un excesivo cuidado o voluntad de estilo alguna. Recorren el Quijote casi capítulo a capítulo, aunque en algunos el autor se extiende mucho, y en otros poco o nada, según preferencias o intereses. Pero lo que sí es siempre constante es la inteligencia en la observación, lo oportuno de la nota, la coherencia de la lectura que su autor hace a lo largo de la obra. 

Para hacernos una idea, cuando la aventura del vizcaíno, Marías escribe: «Notar el tipo de narración simultánea, casi cinematográfica, empleada en 80-81, en que, mientras a Sancho Panza lo apalean y cocean los mozos, Don Quijote está ya hablando con la señora del carruaje. Este recurso va a llevarse a un punto aún más asombroso cuando Cervantes interrumpe la narración de la batalla con el vizcaíno y, de pronto, de manera aparentemente improvisada, nos habla de un primer y un segundo autor de la obra. ¿Quién es el primer autor, que se disculpa que "no halló más escrito" (83)? El segundo parece el propio Cervantes, quien "no se desespera de hallar el fin de esta apacible historia" (83)».

Manuscrito, con el plan del curso, reproducido en el volumen

O este otro: «A lo largo de la lectura del libro veremos de qué modo trata Cervantes la caballería andante en los libros de caballerías, y creo que estaréis de acuerdo conmigo en que lo que más destaca es un apasionamiento por ellos. Difícilmente puede creerse que Cervantes detestara en verdad los libros de caballerías. Se percibe en todo momento el regocijo que le produce la narración de aventuras caballerescas, eso sí, ridiculizadas y deformadas hasta la saciedad. Pero observad también que casi todos los personajes, incluso los que condenan dichos libros, los conocen bien. Muchos reconocen haberlos gozado, y hasta en el escrutinio y quema, el cura, que se aparece como su mayor enemigo, demuestra tener opinión -y por tanto conocerlos- sobre la mayoría de los títulos que le son sometidos a juicio».

O bien: «¿Cómo es la locura de Don Quijote?  Hay un elemento que debe analizarse y tenerse en cuenta y siempre bien presente en este arranque de demencia: Don Quijote decide hacerse caballero andante (30, "y fue que le pareció convenible y necesario", dice el texto). Es decir, no se trata de que se lo crea sin más ni más, como algo que le viene desde fuera, hasta cierto punto por algún poder ajeno a su voluntad, o como algo irremediable, sino que entre su entusiasmo febril por los libros de caballerías, y su primera salida, cambio de nombre, búsqueda de armas y armadura, bautizo o confirmación de Rocinante, hay una decisión consciente, o al menos no del todo insconsciente. Quizá Don Quijote quiere ser otro del que es (58, "yo sé quién soy"), no es simplemente que deje de ser el que es. ¿Antecedente de Jekyll y Hyde? No exactamente, porque aquí apenas si existe Jekyll, y no se alternan».

O simplemente: «77, Don Quijote ríe por primera vez» .

Magnífico compañero de viaje, Javier Marías, para adentrarnos en Cervantes. Y magnífico complemento, estos apuntes suyos, para los lectores, presentes y futuros, del Quijote.

lunes, 6 de junio de 2016

Lectura ilustrada Don Quijote, II, caps. 4-6

Ilustración de Robert Smirke para la ed. de Londres, Cadell, 1818

Actividades

A) Mira la imagen que se muestra arriba y contesta: 1. ¿Qué capítulo y momento narrativo de la novela ilustra? 2. ¿Por qué el traductor de la historia considera apócrifo el capítulo? 3. Por la ventana que vemos en la imagen asoma la cabeza de uno de los hijos de Sancho; ¿cuántos hijos tiene y cómo se llaman? 4. Completa esta sentencia de Sancho: Siempre he oído decir a mis mayores que el que no sabe gozar de la ventura... 5. Completa los siguientes refranes que salen de boca de Teresa Panza: Viva la gallina, aunque... // Al hijo de tu vecino, límpiale... // La mujer honrada, la pierna... // Quien te cubre... // La doncella honesta...  6. ¿Por qué no quiere Teresa Sancha casar a su hija con un noble?

B) Observa las ilustraciones que se muestran en este enlace y agrúpalas en función del capítulo al que hacen referencia. Localiza después en tu libro y cita un pie descriptivo para las ilustraciones nº 1, 7 y 9. Contesta: 1. En la imagen nº 2 don Quijote está hablando a la sobrina sobre los cuatro linajes que, según él, existen en el mundo: ¿cuáles son? 2. La imagen nº 14 plasma el robo del rucio de Sancho; ¿en qué momento dice éste que tuvo lugar? 3. ¿De qué poeta son los versos Por estas asperezas se camina, etc., que don Quijote está recitando en la imagen nº 8?

Envía tus respuestas a elinfiernodebarbusse@gmail.com a lo largo de esta semana. Si por algún motivo no has podido leer durante esta semana, no hay problema por enviar varias actividades conjuntamente, siempre que esta excepción no se convierta en un hábito general.

Apunte gráfico (solo para curiosos) ver

Recuerda que tienes a tu disposición otras muchas ilustraciones referidas a los capítulos leídos en el Banco de imágenes del Quijote y en la Iconografía Textual del Quijote. ¡Puedes seleccionar y descargar las que más te gusten y formar tu propio álbum gráfico personalizado de la novela al final de la lectura!